目录
生态与环保
应对全球气候问题的大众碳意识培育策略黄春苗;1-4+128
我国红树林碳汇生态补偿制度研究潘愉衡;5-9+128
城建与园林
县级城市公园春季植物景观评价及优化策略——以吉水县文化公园为例朱萱;梁裕宁;钟子豪;胡康;丁国昌;10-14
农林研究
乡村振兴视域下家庭农场研究回溯与展望——基于CiteSpace的可视化分析许凯博;15-18+108
色木槭高生长与土壤结构关系BIB设计试验毕庶岩;19-20+136
文化与旅游
国内内河邮轮游客体验感知研究户文月;21-24+108
基于网络文本的青海湖生态旅游目的地形象的建构冯蓉;25-28
黑龙江省伊春市A级景区语言景观考察周远航;29-34
我国民俗旅游研究综述杨兰;杨丽红;何燕妮;35-37+44
经营与管理
双碳目标背景下国内碳金融研究的进展与趋势分析徐智浩;38-44
中国景区智慧化管理研究进展及前瞻唐雪凝;明庆忠;史鹏飞;45-50
实践探索
网络意识形态研究的回溯与展望——基于CiteSpace知识图谱可视化分析蒋蕊韩;51-56+76
城市地摊环境污染治理困境及对策研究——基于协同治理理论胡进;57-60+103
法治研究
论生态环境损害赔偿磋商制度优化路径赖德斌;黄擎;61-64+146
环境刑事附带民事公益诉讼的适用路径探究——以野生动物保护为切入点周艳琼;65-70
欧盟数据可携权的法律构造与本土化思考胡学峰;71-76
数据抓取行为的《反不正当竞争法》治理路径王宇;77-81
成年监护“尊重意愿”和“最佳利益”原则的冲突与协调潘春志;82-86+152
教育管理
打造高职教育人才培养高地的实践路径——以哈尔滨职业技术学院人才高地建设工作为例陈志平;张欢;87-90
新时期“破五唯”视角下高职院校科研评价工作探究孔冀;91-94
近五年思想政治教育学科博士学位论文选题分析白佳玉;95-99
高职学前教育专业教材编写的十项原则张庆波;100-103
新时代志愿服务落实高校立德树人任务的逻辑方略彭婷;104-108
“慎独”视野下大学生网络伦理教育探讨李将;109-112+141
留守经历大学生自尊与社交焦虑的关系研究胡悦;113-116
教学研究
在线学习者学习状态评测方法:述评与展望赵艺璇;117-123
基于OBE教育理念的“VBSE会计综合实验”混合式教学研究武娜娜;王宏;124-128
增值评价视角下的高职“课程思政”建设路径研究陈丹丹;129-132
“三教”改革背景下高职数学“活页式”教材研究王迎春;陈松林;郑玉敏;杨喜庆;李娜;133-136
中国英语能力等级量表视域下的国才英语写作教学创新研究张永霞;137-141
高等职业教育公共英语预期学习成果一致性构建例析——以电子商务专业为例冯青;梁悦;142-146
产出导向法促成环节在ESP课程中的设计与实践研究——以“体验商务英语”为例梁远春;147-152
基于BOPPPS模型与雨课堂平台的大学英语混合式教学模式构建与应用赵瑞雪;153-156
在创新背景下体育教育专业人才培养研究的CiteSpace可视化分析冯其斌;刘姊煊;黄起东;刘冬;李家菊;张润乙;157-160
征稿启事2
投稿指南161