目录
生态与环保
陆海统筹下海洋生态环境损害赔偿制度的优化梁春艳;黄丽璐;1-7
生态修复视角下的广通河水环境综合治理研究姜丽;8-11
鄂尔多斯农村地区固体燃料使用引起的室内PM10中重金属暴露及健康风险评估高叶玲;褚海艳;刘颖;12-14+32
城建与园林
社区公园建成环境对体力活动的影响研究综述蓝承威;颜子淳;王璐;游宁龙;15-19+115
基于空间句法理论的湖州莲花庄公园空间形态特征分析胡华臻;张建国;20-26
文化与旅游
“十四五”时期我国体育旅游人才的需求特征、培养目标与体系构建邹青海;董宇;武启萌;卢再水;27-32
消费者参与甘肃“云旅游”活动的影响因素分析丁瑞杰;李洪仪;33-38
基于游客体验视角的冰雪旅游资源价值共创机制研究宋书楠;郭子浈;39-42+120
应用技术
舟山市城区内河道地表水菌株分离与鉴定王开扬;郑刚;杨志坚;肖金星;苗周迪;干满水;43-47+84
不同水培处理对蕹菜生长的影响张称称;戴曲顺;48-50+137
经营与管理
边境旅游与兴边富民耦合协调研究——以广西三个边境市为例傅玉;毛秀玲;李高;段文军;51-57
数字劳动问题的研究热点及发展趋向——基于CiteSpace的知识图谱可视化分析王炳涵;58-64
实践探索
林业碳汇交易法制化的困境与出路——以广东省为例任晒;65-68
量化县域水资源生态价值 深化水环境生态补偿丁德君;69-72
人工智能背景下的意识形态传播:深度变革与优化路径解苗;73-78
法治研究
碳排放权出资的适法证成与制度建构孙博;79-84
环境民事公益诉讼与私益诉讼并行的困境与出路林聪;85-89+106
非法狩猎罪的教义学分析——以法释〔2022〕12号司法解释为视角张允源;90-95+100
教育管理
基于《悉尼协议》构建高职院校专业评价机制胡彦军;孙玉强;冯慧蕾;96-100
构建专业群生态及自我诊断与改进机制——基于汕头职业技术学院的实证分析谢志刚;陈小芹;101-106
高职院校思政课程与课程思政协同育人路径探析初秀伟;范文竹;勾波;马妍;107-110
主体性视域下高职学生思想政治教育的理论向度与实践进路张淑蔓;111-115
乡村振兴战略下农产品电商人才培养路径探究与实践——以黑龙江农业经济职业学院电子商务专业为例李祥杰;柴方艳;姜威威;116-120
高职院校扩招专项学生就业路径研究张付丽;121-124
高校奖学金分配模型构建及其应用研究邓春远;邹世龙;125-128
教学研究
活动理论视角下合作学习中学生集体能动性研究周爽;郭欣;129-132+143
成长记录评价在高职院校课堂教学中的应用研究——以“市场营销”课程为例杜元宏;尹晓涵;133-137
双创背景下“风景园林规划设计”课程项目式教学实施探索——以乡村景观规划设计为例危静美;邱雯;唐必成;靳莎;138-143
基于ADDIE模型的数智会计教学模式设计研究谢晖颖;144-147+155
大学生导师制融合职业核心能力培养的OTPAE模式设计与实践——以交流沟通等能力培养为例王贵虎;148-150
在线诊断测评对英语专业教学评价的促进作用李大鹏;杨旭明;151-155
从专业认证理念看地方高校英语专业师范生职业能力的培养朱珺;程妍;156-160
征稿启事2
投稿指南161