目录
生态与环保
我国生态保护红线现状问题及对策研究王康;于晶晶;1-4+47
大庆市生态保护红线划定及区域内土地利用现状分析高寒;李伟玮;包旭;赵艳春;5-6+47
茂名市小东江水质污染调查研究张健端;纪红;陈修文;廖树峰;7-9+17
上海某污染场地重金属锑和多环芳烃污染土壤修复效果及评价杨飞;10-13城建与园林
京津冀城市群城镇化发展质量的区域差异研究樊召玲;邓少华;14-17
闽东海岛乡村道路景观视觉质量评价研究——以平潭为例刘金燕;王泽发;吴建芳;18-21+54
基于AHP-SD法的郑州雕塑公园冬季植物景观评价孙利强;冯青梅;刘子茵;王鹏飞;22-25农林研究
乡村振兴背景下农村牧区三产融合发展分析——以内蒙古为例邓少华;王康;26-28+108
基于生态治理的林业精准扶贫路径探究——以山西省晋中市为例贺迎春;29-31+122
太行山中段土石山区油松造林成活率影响因子研究贾俊;32-33+102应用技术
隧道渐变洞室衬砌整体施工技术曾兵;34-36
C60高性能补偿收缩混凝土预制T梁封端技术李巍;37-39
铁路预制T梁桥上封端施工技术李琼;40-41文化与旅游
乡村振兴背景下欠开发古镇的旅游开发研究——以重庆市万州区罗田古镇为例于开红;陈政翰;袁菁;42-47
利用地理标志保护茶叶制作类非物质文化遗产李宁;48-49+58经营与管理
巴西可再生能源政策演进及对我国的启示李菲;50-54
福建省宁德市高新技术企业发展问题研究袁曦;55-58实践探索
生态系统理论视角下广西人才发展环境研究常亚军;陈莹;何惠榕;59-63
云南自贸区背景下跨文化人才培养探析肖本红;64-66
健康扶贫背景下欠发达地区乡村医生的定位、困境与出路——以江西省C县为例陈冰;邓梦瑶;田川;67-69+88法治研究
论行政案件相对集中管辖的困境与应对汪志纯;70-72
大数据时代监护人权益保障探究——与日本民法比较研究史博文;73-76
刑事速裁程序异常上诉研究殷晓棋;77-80
偶然防卫既遂说——以学术论争与既遂说的合理性为视角罗炜;81-84
论毒品犯罪诱惑侦查的司法规制赵爽;85-88教育管理
总体国家安全观视域下提升大学生国家安全意识的探索池兰;杨元望;胡文俊;89-91
新时代高职院校劳动教育现状调查与对策研究叶蓉;92-93+105
“疫情防控”背景下大学生意识形态教育探究李景龙;94-95+112
人的全面发展视域下大学生志愿服务精神培育研究温海娜;96-99
基于森工重点国有林区改革的高职院校专业设置实践研究——以黑龙江生态工程职业学院为例景向欣;曹隽;陈松林;彭先玉;陶文龙;王翠苒;100-102
高校微博场域中“沉默的螺旋”现象探究李晓滨;103-105
“四讲四有”融入新时代高校基层学生党员教育管理:困境、价值与路径虞晋权;朱逸涵;106-108
当代大学生信仰迷失之教育对策研究陈健;109-112
基于情感与情绪理论谈高校思想政治教育中的情感教育庄鹏阳;113-115
基于“不忘初心，牢记使命”主题的高校系列主题班会创新模式研究楚君;苏筱;蒋瑾;116-118
心理资本在大学生压力事件与综合幸福感间的中介作用范丽敏;贾黎斋;119-122教学研究
打破时空藩篱 进行“以学生为中心”的教学改革白桦;刘儒;123-124+128
基于学生画像的个性化学习辅导策略研究夏雪莹;马玉慧;125-128
基于蓝墨智能云教学平台的项目式教学设计应用实践贺养慧;129-132
服务绿色包装需求的高校课程教学改革研究与实践——以“包装碳足迹分析与检测”课程为例赵先超;李春潇;周跃云;133-135+151
大气科学类专业“临近和短时天气预报实习”混合教学模式构建探索侯瑞钦;钱代丽;唐卫亚;郭志荣;龚建福;136-139
农业资源与环境专业“植物营养学”实践教学的探索——以塔里木大学为例曹琦;支金虎;140-141+144
基于任务驱动教学的微课在高职“发动机电控系统的检修”课程中的应用及效果分析于佳丽;李珊珊;王晓平;142-144
高职院校“机场运行管理”课程教学设计探索与实践郑嘉曦;王宇婷;145-147
高等数学混合教学模式分析姚澜宁;邓华玲;李放歌;148-151
新课标下的中国现当代文学教改张小华;152-154+157
基于目标教学法的“英语课程思政”行动研究——以“国际商务礼仪”课程为例王培松;155-157
西方修辞学视阈下有效的英语课堂Presentation研究陈海燕;158-160
征稿启事2
投稿指南161